sábado, 18 de abril de 2009

Elaborar un reportaje sobre su comunidad Reportero Trabajando ¡Silencio por favor!




Contador gratis



"Listo para ser revisado"



Perfil de egreso.
Distinguen entre la información relevante y la irrelevante para dar respuesta a sus propósitos y dudas específicas.

Comprensión e interpretación de la información

Comprenden, critican y evalúan un reportaje publicado.

Identifican las propiedades y tipos de texto

Reflexionan sobre el uso de nexos y frases para denotar opinión, puntos de acuerdo y de desacuerdo: los entrevistados coincidieron en, opinó que, por el contrario, de igual manera, por lo tanto, entre otros.

Reflexionan sobre el uso de verbos, como dijo, recordó, comentó... para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones.

Usan mayúsculas al inicio de oración y en nombres propios, puntos al final de oración, guiones largos para introducir discurso directo, acentos gráficos

Atraen la atención del público a través de lo que dice, de la actitud y uso de materiales.

Desarrollan su noción sobre la elaboración de reportajes.

Crean una conciencia sobre la cultura, tradiciones y costumbres de su comunidad.



Evidencias de aprendizaje.

Elaboración de un reportaje de su comunidad a través de la búsqueda de información en diferentes fuentes tanto oral, textual y electrónicas, por medio de la elaboración de guías, entrevistas, diversos textos.
Construcción de material de audio, video, textos o imágenes para su presentación como complemento de su reportaje.


Actividades de aprendizaje.

Analizaran las características que contiene un reportaje sobre una comunidad en video.




Platican sobre las costumbres y tradiciones de San Juan Zacabasco

Se distribuyen temas que investigaran por medio de la elaboración de una guía de búsqueda de información.

Recaban Información sobre su comunidad en varias fuentes.(internet) (libros de la presidencia) etc.

Analizan en equipo las aportaciones de su investigación.

Identifican a las personas con más noción sobre el tema para entrevistarlas

Elaboran preguntas para la entrevista

Revisan la información recabada de las fuentes y la complementan con los datos de la entrevista.
Cada equipo toma un tema para la elaboración del reportaje.

Sistematizan la información

Analizan en grupo la mecánica del reportaje

Aportan ideas sobre los diferentes materiales que utilizaran para elabora el producto final.

Exposición de su reportaje a los alumnos de la escuela, a padres de familia y gente de la comunidad


Definición de recursos.

Material impreso de la Presidencia

Piezas arqueológicas

Libros en lengua Popoloca



Sitios Web

http://mexico.pueblosamerica.com/i/san-juan-zacabasco/

http://www.inali.gob.mx/catalogo2007/html/v_popoloca.html

http://www.uv.mx/Popularte/Esp/scriptphp.php?sid=47

Libros de texto de Sexto Grado

Computadora con acceso a internet

Videos

Serenata San Felipe Otlaltepec Cultura Popoloca



Audios





Fotografías

Escuela Primaria de Zacabasco

Escuela Primaria San Juan Zacabasco

Casa en San Marco Tlacoyalco, Pueblo vecino de Zacabasco
Residencia popoloca.San MarcosTlacoyalco Puebla


Figura Rey Encontrado por los alumnos de la escuela
jmsalinas Rey Popoloca


Collage de piezas encontradas por los alumnos de ciclos anteriores
collage de arqueologia


Reportajes

Sugerencias de la Elaboración de un reportaje fotográfico

















Padres de familia

Expertos en el Tema (gente adulta o buelitos)



Definición de temas.

Reportajes

Entrevista

Costumbres y Tradiciones

Cultura

Descripción de personas y lugares


"LISTO PARA SER REVISADO "


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viernes, 17 de abril de 2009

EL TRABAJO MULTIGRADO Y ENCICLOMEDIA

El trabajo del maestro en escuelas incompletas o comúnmente llamadas multigrado es difícil, ya se le llaman así por que se debe tomar en cuenta el abordar durante el día o la semana todas las asignaturas de todos los grados con todos los alumnos y a su vez dar clases en un mismo salón o aula tomando en cuenta por si fuera poco Enciclomedia.
¿Como lograr poder hacer esto, si en ocasiones es difícil el simple hecho de trabajar con un solo grupo?

jmsalinas enciclomedia2
La Respuesta esta en conocer todos los materiales del alumno y el maestros, así como La Propuesta Educativa Multigrado 2005 y Actualmente Enciclomedia, asistiendo a cursos de Capacitacion y Actualizacion, dar seguimiento de los programas, que los maestros trabajen en colegiados, etc.

Retomando la ayuda que puede brindar las TICs es necesario saber el funcionamiento básico de enciclomedia como recurso en el aula. Por lo que invito a que vean el siguiente vídeo.




Sin embargo El trabajo por Proyecto que proximamente todas las escuela de la República Mexicana trabajaran durante el cilco escolar 2009-2010, crea un panorama mas globalizador de las Actividades. Es por ello que cada maestro o institucion debera tener en cuenta este tipo de organizacion. Las TICs se convertirán en una herramienta o recurso que pueda dar impulso al fomento dinámico e innovador del trabajo escolar.
Aquí les presento un ejemplo de Proyecto sobre el Medio Ambiente en donde se toma el tema de la Pobreza Extrema y se trabajan actividades relacionadas.






La Propuesta Educativa Multigrado es otro material indispensable para el maestro pues con el buen uso de este material reduciría el tiempo de planeación porque correlaciona la curricula del Plan y Programas de estudio de Nivel Primaria, brindando sugerencias de actividades, estrategias, paginas de libros, Actividades permanentes, Material Autonomo como fichas y guiones, etc. Es el equivalente al Programa.

Maestro: no debes desesperarte por la carga excesiva que tienes, busca alternativas e informate para poder obtener mejores resultados.

jmsalinas conferencia infantil
Conferencia Infantil




FOTOS EN VIDEO DE LA DEMOSTRACION DE LO APRENDIDO CDMTK

EL siguiente video muestra Fotos de la Demostración de lo aprendido en los cursos estatales de los Cursos Estatales de Actualización 2008-2009 del Centro de Maestros Tecamachalco en la modalidad de Cursos Sabatinos
En Casa de Cultura Tecamachalco
28 de Marzo 2009

CENTRO DE MAESTROS DE TECAMACHALCO:
"EMPRENDEDOR E INNOVADOR EN LA CAPACITACION DE MAESTROS"
FELICIDADES CDMTK

Responsable de Centro de Maestros:
Maestro Raúl Pérez Guerrero

Coordinadora de Gestión:
María Elena Rivera Morales

Coordinadora de Biblioteca:
Mtra. Ibón

Apoyo al Centro de Maestros
Profr. José Manuel Salinas Vázquez

Bienvenidos


Hola a todos:


Bienvenidos a mi Blog, este espacio es para ustedes. En donde podrán encontrar material sobre escuelas multigrado, esperando que pueda ser útil para ustedes. Entre los materiales podrán a lo largo de estos días encontrar serán:

Ejemplos de Planeaciones en base a la Nueva Reforma Educativa 2009 en vinculación con la


Nueva Propuesta Educativa Multigrado y Enciclomedia.

Fotos de Rincones de Trabajo

Materiales de Primaria Digitalizados

Sugerencias Didácticas

Resultados del Trabajo en la Escuela Primaria en donde Laboro


Mi nombre es José Manuel Salinas Vázquez, soy maestro de Quinto y Sexto Grado de la Escuela Primaria Rafael Ramírez Modalidad Escuela Incompleta o Multigrado. de la Comunidad de San Juan Zacabasco Municipio de Tlacotepec de Benito Juárez del Estado de Puebla. También apoyo al Centro de Maestros Tecamachalco como asesor de Cursos Estatales de Actualización, He dado asesorias para el Examen Nacional, soy maestros e instructor de Danza Folclorica Regional Mexicana. Brindo Asesoría de Planeacion en colegiado de maestros, soy maestros Pilotaje de La Nueva Reforma Educativa entre otras cosas.


Ojala pueda servirles en lo que esté a mi alcance.


Entre mis ratos libres que son pocos me dedico a Organizar Eventos Masivos de Baile, soy dueño de PRODUCCIONES JMSALINAS las cuales se dedican a la gradación y edición de videos y fotografías de eventos de Jaripeo Ranchero Profesional. Me gusta dibujar y sobre todo bailar.

Ejemplos de algunos videos que grabo y edito:


Ganan 6 años consecutivos El Concuros de Himno Nacional Mexicano


Los Alumnos de la Escuela Primaria "Rafael Ramirez" de la Comunidad de San Juan Zacabasco del Municipio de Tlacotepec de Benito Juarez en el estado de Puebla, ganaron el uno de los primeros lugares de la Zona Escolar 038 de Yehualtepec en el Concurso de la Interpretación del Himno Nacional Mexicano. Cabe mencionar que desde hace 5 años habian ganado el Primer lugar, pese a que es una escuela multigrado y la mas alejada de la zona. Son acreedores de un reconocimiento por competir con escuelas con mas de 20 grupos. Esto sucedió el 1 de Abril del año 2009 en la escuela Donaciano Sanchez Sales en la comunidad de Rancho Los María.

El maestro que ha estado a cargo del Coro de la escuela es el Profr. José Manuel Salinas Vázquez